САМООЦЕНКА ОДАРЕННЫХ ЛИЧНОСТЕЙ В ИСКУССТВЕ И ОЦЕНКА ИХ ТВОРЧЕСТВА

*текст публикуется в авторской редакции

Как понять творческого человека? Что происходит в его голове и мотивирует создавать?

Подобными вопросами задаются не только исследователи, но и обычные люди, которые не особо разбираются в искусстве и стремятся его понять.

Если рассматривать этот вопрос на примере художника, то невооруженным взглядом видно множество противоречий такого вида одаренности, как умение создавать композицию из различных цветов, выписывать на холст внутренний мир и изображать таким образом внутренние переживания, которых бесчисленное множество.

Через какие принятия и непринятия этот человек проходит в социуме и как он с этим справляется? Этот вопрос все больше волнует неравнодушных ученых, которые исследуют способы, как же помочь таким людям в преодолении их испытаний и сохранении способностей одновременно.

Я, Юлия Вард – автор данной статьи отношусь и к первым и ко вторым, художник и исследователь. Уже 7 лет я занимаюсь изучением науки о творчестве. Мое первое исследование в области финансов об оценке искусства. Исследование основанное на факторах, которые помогли узнать, чем орудует художник когда выставляет на продажу свою картину, на основании чего он ставит ту или иную цену. Нынешнее исследование в области психологии поможет узнать взаимосвязь между самооценкой и успешностью.

 Актуальность проблемы заключается в том, что художники по всему миру сталкиваются с одними и теми же проблемами:

  1. Обесценивание своего таланта или проявление синдрома самозванца, либо переоценивание.
  2. Обесценивание своего труда, либо переоценивание.

Из этого следует, что недостигаемый поиск личной гармонии художника с творческой работой и социумом является фактором фрустрации, который негативно влияет на его ментальное и душевное состояние.

На основании моих исследований был сделан вывод, какие инструменты способны помочь художнику решить данные проблемы и гармонизировать свое состояние для более успешной деятельности.

Данное исследование не имеет аналогов и является уникальным в своем роде.

В статье применены предыдущие исследования косвенно затрагивающие данную тему исследования.

One thought on “САМООЦЕНКА ОДАРЕННЫХ ЛИЧНОСТЕЙ В ИСКУССТВЕ И ОЦЕНКА ИХ ТВОРЧЕСТВА

  1. Уважаемая Юлия Юрьевна! Действительно неожиданный и новый поворот в пространстве самооценивания себя как творца. Как вы считаете, в каком возрасте закладывается отношение к себе? Может ли быть так, что если у ребенка высокий уровень самопринятия, то тогда ему легче заниматься творчеством?

Добавить комментарий